Пра ляноту і стомленасць маленькага дзіцяці

1. Прычыны дзіцячага гультайства
2. Розумам дзiцяцi не зразумець

Жыў-быў малы, і аднойчы ўсталі ў яго на шляху лянота і стомленасць. А паколькі ніякіх «нурофенов» ад гэтых хвароб яшчэ не прыдумана, то прыйдзецца змагацца з імі старадаўнімі народнымі сродкамі, надзейнымі і праверанымі.

Прычыны дзіцячага гультайства

У кожнага эмацыйнага стану, як і ў кожнай сітуацыі, ёсць свая прычына і следства. Напрыклад, назапашаная злосць - гэта паказчык таго, што чалавек вымушаны жыць не так, як хочацца, а раздражненне - зваротная рэакцыя арганізма на перагрузкі. І калі негатыўныя стану зацягваюцца ў часе, наступствы могуць стаць непрадказальнымі.

У чым жа крыюцца прычыны дзіцячай ляноты, калі практычна ўсе немаўляты (паталогіі - выключэнне) ад нараджэння актыўныя, настойлівыя і дапытлівыя? А дзякуючы методыкам ранняга дзіцячага развіцця , Да пяці гадоў малыя паспяхова авалодваюць граматай, вусным лікам і нават замежнымі мовамі. І да тых жа пяці гадоў, дзіцячыя псіхолагі налічваюць некалькі тыпаў ляноты:

• Фізічная лянота. Можа быць справакавана хваробай, недамаганнем, стомленасцю, авітамінозам.
• Лянота ад неарганізаванасці. Дзіця рэальна не ведае з чаго пачаць, і тым больш - як гэта скончыць.
• Нуда. Прычынай нуды з'яўляецца аднастайнасць і манатоннасць. Дзіцяці відавочна не хапае новых цікавых уражанняў і адчуванняў.
• Лянота, як тормаз перад цяжкімі задачамі. Тут магчымыя два варыянты.

1. Дзіця можа наогул нічога не рабіць, баючыся няўдачы або крытыкі.
2. Дзіця робіць што заўгодна, толькі не тое, што трэба.

Калі вы хочаце, каб ваш дзіця сапраўды вырас і браў на сябе адказнасць, то перастаньце яго апекаваць і кантраляваць з любой нагоды. А калі задача цяжкая, яе можна разбіць на некалькі паслядоўных дзеянняў.

• Лянота, як бяздзейны лад жыцця. Самы бязвольны і несумленны тып ляноты. У малянят сустракаецца вельмі рэдка, як зацыкленне на мультыках або адкрытае марнаванне.

Розумам дзiцяцi не зразумець

Часам, калі малое дзіця заяўляе, што ён стаміўся, для некаторых бацькоў гэта з'яўляецца сапраўдным сюрпрызам: «Як я стаміўся? Ты ж яшчэ нічога не зрабіў! Два дні таму ты цэлы дзень насіўся па парку, як ашалелы, і хоць бы хны! А тут склаў тры кубіка і стаміўся! »

Вось тут трэба зразумець галоўнае, што маленькія дзеці жывуць не розумам, а адчуваннямі. Яны вельмі добра адчуваюць унутраны стан і настрой дарослых. Ім няўцям, чым вы займаліся на працы, але калі вы прыходзіце адтуль, выціснуты як цытрына, і вас ужо нічога не цікавіць, то менавіта гэты стан для маляняці называецца «мама стамілася».

І калі яму самому становіцца сумна, нецікава, і незразумела, навошта і каму гэта трэба, ён вам інтэрпрэтуе свой стан, як стомленасць. Але калі ў гэты момант прапанаваць яму гульню, навучанне ў гульнявой форме , Пайсці ў госці ці на шпацыр, то ад яго «стомленасці» не застанецца і следу.

Стомленасць ў дзіцяці пачынаецца там, дзе заканчваецца цікавасць. У адрозненне ад дарослых, якія ў павальным сваёй большасці, жывуць розумам, мэтай, пачуццём абавязку і словам «НАДО!». Але і ім было б карысна ведаць, што калі мы нешта робім без задавальнення, то мы губляем энергію. Пры гэтым у нашым арганізме назапашваюцца таксіны, і запускаецца працэс старэння. Затое любімая і цікавая праца, і асабліва хобі, даюць магутны прыліў сіл. Нездарма ўсходняя мудрасць абвяшчае: «Калі ты не можаш рабіць, што ты любіш, паспрабуй палюбіць тое, што ты робіш!»

У дзяцей куча энергіі, пакуль не папросіш іх што-небудзь зрабіць. Але справа не ў дзецях, а ў просьбе. Калі ў ёй няма навізны, радасці, элемента гульні, ці яна будзе незразумелая дзіцяці, то ён не моцна-то разбяжыцца яе выконваць. Дзеці інтуітыўна становяцца гультаяватымі і апатычнымі, калі не атрымліваюць задавальнення ад таго, што робяць. Лянота - гэта свайго роду ахоўны механізм, блакуючы уцечку энергіі.

Малое дзіця жыве эмоцыямі, таму вам неабходна падтрымліваць у ім цікавасць да хатніх справах, заняткам, заўважаць яго поспехі, фарміруючы тым самым карысныя звычкі. Бо аказваючы пасільную дапамогу і выконваючы свае хатнія абавязкі, дзіця вучыцца быць дысцыплінаваным і працавітым. Тады лянота ад неарганізаванасці або ад страху перад цяжкасцямі яму не пагражае.

Добра, калі навучанне і падрыхтоўка да школы таксама будуць праводзіцца ў гульнявой форме. Вучэнне з захапленнем не ведае ляноты і стомленасці. І наша школа для дашкалят «Цуда-Дзіця» кожны раз пацвярджае гэтую праўду, адкрываючы для сваіх маленькіх вучняў цудоўны свет ведаў.

Сардэчна запрашаем!